Adakah anak anda suka mencipta? Menggambar gambar pada kertas dinding, menggambar corak di atas lantai, meletakkan orang dari pasta di atas meja? Adakah anda menyalahkannya dengan cara-cara seperti itu atau sebaliknya membenarkan mereka, menghargai keindahan yang tidak dapat dielakkan? Pakar psikologi masih menegaskan galakan. Lagipun, pencipta yang sedia ada tidak dilahirkan, tetapi menjadi! Dan di sini semuanya bergantung semata-mata kepada ibu bapa.
Bukan kebetulan bahawa hampir semua kaedah moden di institusi prasekolah semestinya mengandungi aktiviti kreatif sebagai sebahagian daripada program pendidikan. Malah, kreativiti memainkan peranan yang sangat penting dalam perkembangan bayi. Hampir semua ibu bapa, memilih apa yang perlu dilakukan dengan anak mereka, pertama sekali akan berfikir tentang lukisan, pemodelan, aplikasi. Selain itu, di kedai-kedai sekarang anda boleh mencari set yang paling pelbagai untuk kreativiti kanak-kanak. Tetapi ia tidak cukup untuk mencari jenis pekerjaan untuk bayi - seseorang juga mesti mengekalkan dalam keluarga suasana kreatif khas di mana kanak-kanak akan berkembang.
Lukisan di atas pinggan
Anda boleh mulakan dengan barangan isi rumah yang paling biasa. Sebagai contoh, apa yang sepatutnya kelihatan seperti makanan di atas pinggan? Nampaknya makanan bayi yang sederhana dan sihat bukanlah pemandangan yang sangat menarik. Tetapi sebenarnya, selepas bayi sepenuhnya beralih ke menu hidangan "dewasa", ibu bapa boleh mengubah setiap hidangan menjadi kejutan yang menghiburkan.
Keseluruhan daya tarikan proses ini adalah untuk membuat gambar-gambar lucu dan angka-angka yang tidak biasa dari produk yang paling biasa hadir di setiap dapur. Tetapi ini adalah intipati utama kreativiti - dari objek yang mudah, tidak biasa untuk mencipta karya seni.
Oleh itu, telur rebus berubah menjadi haiwan, sayuran dan selada mekar di hutan dan kebun, dan anda boleh membuat ikan atau skala ular dari kepingan timun atau zaitun. Dari telur goreng tradisional atau sandwic menggunakan kepingan roti, keju atau bawang hijau, muzzles dengan ungkapan yang berbeza dicipta. Ibu bapa tidak perlu memujuk bayi untuk makan hidangan itu - dia tidak akan berfikir apa yang baik untuknya dan apa yang tidak begitu apabila dia melihat pelbagai jenis itu di atas pinggan.
Anda tidak boleh dibatasi untuk membuat angka, tetapi teruskan. Hidangan di atas meja boleh menjadi asas bagi perkembangan kanak-kanak yang serba boleh. Sebagai permulaan, anda boleh tampil dengan cerita tentang watak-watak yang anda buat di atas pinggan. Sebagai contoh, dill (tersebar pada salad) tetikus (telur) dan timun (dipotong ke dalam kepingan nipis) dipenuhi di dalam hutan. Apa yang akan mereka katakan kepada satu sama lain? Apa yang akan mereka lakukan seterusnya? Selepas makan, jemput kacang untuk menarik pahlawan ini dan tampil dengan kesinambungan cerita. Jadi secara beransur-ansur imaginasi akan berkembang, dan inilah asas dari setiap kreativiti.
Dengan harmoni dalam kehidupan
Dewasa boleh memupuk idea asas kanak-kanak tentang keserasian dan keserasian warna secara literal dalam keadaan dalam negeri mana pun. Di sini bayi bangun pada waktu pagi dan memilih pakaian untuk hari ini. Kemeja-t yang mana yang akan kita pilih? Merah? Baik. Dan seluar pendek apa yang terbaik dengan tangki merah? Dan pakaian ketat apa yang lebih baik untuk dipilih?
Adakah kacang itu membantu anda melepaskan pakaian anda selepas pengeringan? Mengapa tidak meletakkan tuala dan pakaian anda mengikut warna pelangi? Untuk kanak-kanak yang lebih tua, satu lagi prinsip boleh dicadangkan: untuk menghantar perkara dengan warna hangat dalam satu longgokan, dan dengan yang sejuk di dalam yang lain. Dengan tuala lipat, ibu bapa boleh memperkenalkan bayi kepada asas-asas origami. Sesungguhnya, dengan panel besar dan lembut, lebih mudah untuk mengendalikan pegangan yang tidak lengkap daripada dengan lembaran kertas tipis, di mana penting untuk membuat lipatan kecil dan tepat.