Lukisan bukan sekadar proses kreatif yang membangunkan kemahiran motor, imaginasi, dan banyak lagi. Dengan bantuan cat atau pensel, seseorang memindahkan emosi dan perasaannya ke atas kertas. Melukis sebagai ujian digunakan secara aktif dalam psikologi apabila bekerja dengan kanak-kanak, kerana kanak-kanak, kerana kosakata kecil mereka, tidak dapat menjelaskan kedudukan atau suasana hati mereka dalam kata-kata. Mahu faham bagaimana perasaan seorang kanak-kanak dan bagaimana dia hidup? Minta untuk menarik sesuatu.
Semasa melukis, perhatikan urutan penggunaan warna kanak-kanak yang berbeza, tekanan tekanan pada pensil / berus, keadaan umum kanak-kanak di meja (belakang dan lengan adalah santai atau tegang, sama ada ekspresi wajah berubah, dan lain-lain).
Penggunaan nada terutama gelap: hitam, violet gelap, biru gelap menandakan suasana depresi, tahap kecemasan dan ketegangan yang tinggi. Perhatikan kejelasan imej. Penggunaan pensil mudah dan pemadam yang kerap (kanak-kanak itu menarik, kemudian memadam, menarik dan memadam semula, atau melintasi segala sesuatu yang ditarik sepanjang masa) merupakan petunjuk keraguan diri dan rasa takut dikritik.
Warna beracun dan kontras tajam boleh menunjukkan kehadiran pencerobohan tersembunyi dan konflik dalaman (penolakan diri atau keadaan hidup tertentu). Skema warna pucat, sebaliknya, menunjukkan bahawa kanak-kanak itu dipandu dan terlalu bergantung kepada sesiapa sahaja.
Warna-warna cerah tulen dalam kombinasi yang mencukupi tanpa dominasi mana-mana warna, korespondensi corak realiti (awan - biru, matahari - kuning, dan lain-lain) dianggap sebagai tanda keadaan emosi yang menggalakkan. Kehadiran satu atau dua unsur fantasi (pokok atau rumah yang tidak biasa, sayap seseorang, dan sebagainya) juga tidak perlu mengejutkan anda. Walau bagaimanapun, banyak detik-detik "hebat" mungkin menunjukkan pengasingan kanak-kanak itu dari kehidupan sebenar dan keinginannya untuk menjauhkan diri daripada masalah.
Ujian gambar yang biasa adalah ujian "Draw family" anda, yang membolehkan anda menilai tahap keselesaan psikologi di rumah. Perhatikan peranan yang diberikan anak kepada dirinya sendiri dalam angka ini.
Kekurangan kaki protagonis, imej ibu bapa secara berasingan daripada diri mereka adalah ciri perasaan kehilangan. Kanak-kanak tidak merasa disayangi dan diperlukan. Imej mulut terbuka yang luas atau tangan bengkok yang terlalu panjang (jari-jari) di salah satu ibu bapa boleh menunjukkan keganasan rumah tangga: menjerit, bersumpah, bertempur.
Sebagai peraturan, kanak-kanak memberi tumpuan kepada ketakutan mereka dengan bantuan saiz besar. Sebagai contoh, haiwan liar menggantungkan anak pada gambar, atau salah satu ibu bapa ternyata tidak besar. Ini menunjukkan penindasan dan pencerobohan psikologi yang diarahkan kepada kanak-kanak.
Di samping fungsi analisis, lukisan berfungsi sebagai terapi. Sebagai contoh, ketakutan yang sama boleh dimusnahkan: mula-mula menarik semua perkara yang menjadi kebimbangan, dan kemudian menawarkan kanak-kanak itu untuk memecahkan gambar, mengalahkan ketakutan.
Ketakutan boleh diatasi dengan orang dewasa. Kanak-kanak itu menarik ketakutan atau kebenciannya, dan orang dewasa itu menarik apa yang boleh mengatasi kejahatan, dengan mengiringi lukisan dengan cerita rakyat (dongeng).